Curso de blogs

Curso para Aprender a Utilizar Blogs

Valoración de los alumnos

★ ★ ★ ★ ★

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40 horas de formación

Modalidad Online

TUTORIZACIÓN PERSONALIZADA

GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PRÁCTICAS

FINANCIACIÓN SIN INTERESES

EMPRESA DE COLOCACIÓN

Titulación Universitaria Nebrija Formación Continua

Este Curso para Aprender a Utilizar Blogs se centra en una de las dos grandes plataformas de blogging que existen hoy día. Blogger.

El alumno que se matricule en este curso de blogs aprenderá cómo implementar, personalizar y configurar paso a paso y en tiempo real su propio blog en esta plataforma.

Junto con Wordpress, Blogger es una plataforma que permite un alto rango de personalización además de facilitar una serie de herramientas o Widgets que permitirán al usuario exprimir al máximo el compendio de opciones que ofrece una plataforma de blogging.

A lo largo de este curso para aprender a crear un blog el alumno aprenderá el proceso completo, paso a paso, de creación de un blog y un post.

Una vez asentadas las bases elementales llevará a la práctica la configuración de un perfil, la configuración del blog, su formato, el sistema de comentarios, el archivo histórico de publicaciones y los permisos.

A continuación este curso de blogs se centra en la administración de entradas. Conociendo las opciones de etiquetas, las opciones de entradas, el editor, el listado y cómo incluir imágenes tanto en el blog como en las entradas. También se dedicará un punto para aprender a incluir contenidos multimedia en Blogger como vídeos de YouTube, podcasts o presentaciones.

El curso de blogs dedicará un punto a entender la utilidad de los widgets para ampliar las funciones del blog. En este punto el alumno estudiará los distintos widgets, cómo insertarlos, su utilidad y cómo gestionarlos.

Finalmente con los contenidos básicos perfectamente asimiliados el alumno estudiará cómo se puede rear un sistema de feed de datos, además ver cómo se pueden crear páginas estáticas en blogger, formularios de contacto, insertar publicidad y cómo se debe de promocionar un blog.

Objetivos

dot Conocer el blog como herramienta central en todo lo relacionado con la Web 2.0.

punto-fucsia Describir las tareas habituales de un editor de blogs: crear el blog, escribir entradas, incorporar imágenes y contenido multimedia, incorporar utilidades adicionales, habilitar y utilizar la sucripción al feed del blog, promocionar el blog, etc.

Contenido del pack formativo

Carta de presentación
Guía del alumno
Acceso a Plataforma Virtual

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso para Aprender a Utilizar Blogs consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso para Aprender a Utilizar Blogs.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso para Aprender a Utilizar Blogs, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso para Aprender a Utilizar Blogs, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 40 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

TEMA 1: INTRODUCCIÓN

¿Qué es la Web 2.0?
¿Qué son los blogs?
Plataformas de creación de blogs

TEMA 2: CREAR UN BLOG EN BLOGGER

Introducción
Crear el blog
Crear un post

TEMA 3: CONFIGURACIÓN DEL BLOG EN BLOGGER

Editar el perfil
Configuración básica del blog
Formato del blog
Comentarios
Archivo
Permisos

TEMA 4: PERSONALIZAR EL BLOG EN BLOGGER

Distribución de la página
Fuentes y colores
Edición de HTML
Cambiar de plantilla

TEMA 5: ADMINISTRACIÓN DE ENTRADAS EN BLOGGER

El editor de entradas
Etiquetas y opciones de entrada
El listado de entradas
El truco "Leer más..."

TEMA 6: INCLUIR IMÁGENES EN EL BLOG

Dónde encontrar imágenes gratuitas
Utilizar Picasa para almacenar las imágenes del blog
El servicio online Flickr
Incluir imágenes en el blog desde Flickr

TEMA 7: UTILIZAR MULTIMEDIA EN BLOGGER

Almacenar vídeos en Blogger
Incluir vídeos de YouTube
Insertar podcasts
Presentaciones

TEMA 8: AMPLIAR EL BLOG CON UTILIDADES (WIDGETS)

Introducción
Los widgets de Blogger
El Borrador de Blogger
Widget de comentarios recientes
Editar y eliminar widgets

TEMA 9: FEEDS DEL BLOG

Suscribirse a blogs y sitios web
Habilitar el feed del blog
Añadir un feed de otro sitio web
Feevy

TEMA 10: RECURSOS PARA BLOGS

Crear páginas estáticas en Blogger
Servicios online para crear formularios
Publicidad en el blog
Otros recursos para blogs
Promocionar el blog

Elisa Padilla

22/08/2017

★ ★ ★ ★ ★

Valoración

Muy contenta y satisfecha con los resultados.

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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.